Logistikum @ KinderUni Steyr 2019

Im Rahmen des Arbeitspakets AP6 ‚Dissemination‘ veranstaltete das RETAIL-Projektteam für die KinderUni 2019 in Steyr zwei jeweils dreistündige Workshops zum Thema ‚Shopping in der Zukunft‘. Der erste Workshop am 27.8. wurde für die Altersgruppe der 7-9jährigen, der zweite am 29.8. für die 9-12jährigen gestaltet. Dabei haben sich die Kinder im ersten Teil des Vormittags mit den Begrifflichkeiten im Zusammenhang mit ‚Einkaufen/Shopping‘ auseinandergesetzt, als Methoden wurden dabei Interviews und Rollenspiele verwendet. Daran anschließend konnten die Kinder den Merkurmarkt in Steyr / Pachergasse besuchen. Geleitet durch Fragebögen machten sie sich in Zweierteams auf die Suche nach Automatisierungslösungen im Shop (z.B. Self Checkout Kassen, Leergutrücknahmeautomaten). Gemeinsam mit der Marktleiterin Yulia Rammer konnten sie diese auch ausprobieren. Die Marktleiterin gab einen kurzen Einblick in die Prozesse hinter den Kulissen eines Supermarktes, z.B. wie viele Menschen hier insgesamt arbeiten und welche Überlegungen sie in Bezug auf technologische Neuerungen anstellen muss. Dabei ging es auch um Fragen wie: Was ist technisch möglich? Was macht für Sinn? Wie hoch sind diese Investitionen - z.B. in elektronische Beschriftungen an den Regalen - und kann sich das ein Supermarkt leisten? Zudem bekamen die kleinen BesucherInnen Eis und Obst als Stärkung bei der 'Forschungsarbeit'. Vielen herzlichen Dank für diese Möglichkeit an Merkur! 

Zurück an der FH OÖ am Campus Steyr im Wehrgraben entwarfen die Kinder im letzten Teil des Workshops ein Zukunftsbild – Wie stellen wir uns das Einkaufen in Zukunft vor? Was könnte in zehn Jahren anders sein? An Ideen kamen z.B. selbstfahrende Einkaufswägen, die auch den Transport nach Hause erledigen, Drohnen zur Zustellung, Apps zum Einkaufen (Was finde ich wo? Wieviel kostet es?), aber auch kritische Bemerkungen wie z.B. „Einkaufen ist nicht gut, es schädigt die Umwelt, man sollte nicht so viel einkaufen, …“ Auf die Rückfrage, wie sie es sich anders vorstellen könnten, kamen z.B. Antworten wie: „Sich Sachen leihen“. Die Arbeit mit den Kindern machte großen Spaß und die geführten Diskussionen trafen oft genau den Kern der Fragestellungen, die man sich auch im Rahmen der Forschung stellt.

Foto (c) FHOÖ / Maria Vogeser-Kalt